Центр иностранных языков "ASAP"
г. Винница, ул. Ак. Ющенка, 6
тел.: 50-92-45, моб.: (096) 390-00-90
г. Винница, ул. Немировское шоссе, 69
моб.: (067) 439-92-09
карта проезда
Учебные программы
Среди многих программ развития и обучения дошкольников наша школа выбрала две программы: «Ребенок» и «Я в мире». Мы используем элементы методик известных педагогов М. Монтессори, С. Русковой, В. Сухомлинского, Б. Никитина.
На занятиях с преподавателем дети занимаются развитием связной речи, математических способностей, сенсорики, творческих способностей, развитием мелкой моторики, мышления и памяти.
Детей обучают таким предметам:
- логика
- математика
- чтение
- письмо
- музыка и пение
- изобразительное искусство
- лепка
Наша цель
1. Ознакомить детей с буквами и учить находить их в слогах, среди выученных букв.
2. Исправлять детей в различии и назывании букв, которые мы изучаем, выделении звука в словах и соотношении его с буквой.
1.Петушок вместе с колоском во дворе нашел карточки с буквами, и очень хочет, чтоб вы помогли ему придумать слова, которые дружат с этими буквами и слогами.
2. Король сказки «Золушка» собрался на отдых, взял с собой чемодан, но в нем кто-то шуршит. Помогите королю узнать, кто спрятался в чемодане.
3. Маленькая Дюймовочка хочет научиться читать, но под землей, где она живет, есть жук «буквоед». Попробуйте помочь Дюймовочке , допишите буквы в словах, которые съел буквоед.
3. Закрепить умение детей пользоваться ножницами, использую специальные задания.
4. Разрисовывать разрисовки, не выходя за контуры.
5. Выкладывать предлагаемые буквы из счетных палочек и природного материала.
6. Формировать у детей интерес к чтению, читая и анализируя сказки народов мира и поучительные рассказы.
Жив собі у гайочку, край лісочку півник Співунець. Хатинка біла глиняна, подвір’ячко травичкою вкрито, поле від пшенички жовтеньке. Разом з ним жили два братики, сірих мишеня Круть та Верть.
Ось достигла пшеничка, колоски до землі хиляться. Прийшла пора пшеницю жати та зерно збирати. Як-то і питає півник:
- Хто піде в поле пшеницю жати?
- Не я, - каже Круть.
- Не я – каже Верть.
Нема чого півнику робити, пішов сам пшеничку жнивувати. Ось попорався, склав у снопи, та й знову питає:
- Хто піде зерно молотити?
- Не я, - каже Круть.
- Не я – каже Верть.
Нема чого півнику робити, знов пішов. Несе копиці на тік тай молоте. Змолотив зерно, склав солому йде до двору та й говоре:
- Зібрав я пшеничку, змолотив я зерна, а хто ж піде до млина, розмеле в борошно?
- Не я, - каже Круть.
- Не я – каже Верть.
Нема чого півнику робити, іще пішов сам. Прийшов до млина, всипає зерна, вітер повіває, млин борошно розвіває, а півник в мішечок збирає.
Привіз у двір півник борошна, викладає та й знову питає:
- Хто буде тісто місити, води носити та пироги робити?
- Не я, - каже Круть.
- Не я – каже Верть.
Нема чого півнику робити. Воду носить, тісто місить, пироги пече, а сам примовляє:
- Прийшла пора осіння, збирай насіння. Навесні насіяв, восени пиріжок з’їм.
З печі пиріжки смачні, рум’яні, духмяні, запашні, м’якенькі. Поки півник Співунець до стола, пиріжки вже розібрали.
- Е ні-і-і-і, - каже півник,- хто пшеницю не садив, хто борошна не робив, тіста не місив тому й пиріжка нема.
Похнюпились брати мишенята. Тай давай півника вмовляти, пиріжка просити.
Буде ледащо наука!
7. Развивать внимание, доказательственное мышление и речь.
8. Воспитывать самостоятельность, настойчивость и внимание.
Как маленькому ребенку научиться четко говорить?
Мы рекомендуем развивать навыки правильного и свободного общения детей в игровой форме, тогда это будет весело, познавательно и полезно.
В украинском певучем языке есть много интересных потешек, считалок, скороговорок. О пользе скороговорок можно даже и не писать.
Интересные и веселые скороговорки про веселых зверят надолго заинтересуют и понравятся вашему малышу.
Зайчик-братик
В темно-сірому жупані
Сидить заєць на дивані,
Зачинив свою хатинку
І гризе смачну морквинку.
***
Звідкіля ти, зайчику, звідкіля?
Зайчик засоромився: і здаля!
Перейду зозулинець, звіровій.
Там – гайочок заячий – тобто мій!
Лисичка-сестричка
Лис малий і більший лис
По гриби ходили в ліс.
Заздрить білка в лісі лису –
Лис лисички ніс із лісу.